COMUNITAT DE GRANS

En els darrers dies l'alumnat de 6è ha rebut una estranya carta. Estranya per estar escrita en un pergamí i per estar lacrada amb un pirata. I estranya també pel missatge que conté, una convocatòria per unir-se a una nova aventura, la recerca del tresor de Bill Bones. Així, en les properes setmanes els infants de 6è viuran una aventura al llarg i ample dels sets mars per trobar el tresor del difunt Bill Bones. Però per aconseguir-ho hauran de superar reptes, adquirint i desenvolupant habilitats matemàtiques. Només així podran fer-se amb el tresor.  Us aniran informant dels seus avenços, perquè com bons mariners, aniran recollint el seu aprenentatge en un quadern de quadern de bitàcola. De moment, us deixem l'enllaç a la galeria d'imatges on trobareu les imatges d'aquest inici i de les activitats dels capítols 1 (Bill Bones ha mort) i 2 (La posada Almirall Benbow). Per veure-les, feu clic a la imatge superior. I també el vídeo de l'anunci del projecte, un vídeo amb l

Seguim treballant les matemàtiques a través dels escacs.

This week is very special, because it is Thanksgiving! We have celebrated Thanksgiving among us in year 6. It is a beautiful day that reminds us to give thanks and be grateful for everyhting we have. Year 6 students are thankful for many things and, what about you? What are you thankful for? Click on the image to take a look at some pictures of this special day.

  El passat dilluns 23 de novembre l'alumnat de 5è vam fer una sortida a Can Ribas, casa de colònies situada a Bigues i Riells. Vam passar un dia fabulós on vam gaudir de l'entorn natural i vam aprendre molt d'un animal fantàstic, el llop. A més vam poder sensibilitzar-nos amb la importància de respectar la natura i els nostres boscos. Voleu veure un resum? ENDAVANT!

Un  vitrall  o una  vidriera de colors  és una composició pictòrica que combina  vidres  de colors units mitjançant franges o tires de metall , principalment plom. Tot això i més han après els nois i noies de 4t. Cliqueu sobre el collage i veureu l'àlbum de fotografies d'una jornada creativa espectacular. Esperem que us agradi.

Enrol't és un recurs tant per a l’alumnat com per al professorat per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol, també anomenat role-playing o representació de papers. Mireu, mireu els treballs magnífic realitzats pels alumnes de 4t. de primària de l'Escola Catalonia. Enrola't 4t A  Juanma Domene Pau, Abril, Paula 0:00:00 - 0:04:00 Efrén, Christian, Geysha 0:04:00 - 0:08:30 Luca, Lana, Ghassan 0:08:30 - 0:12:45 Aitana, Nil C., Germán 0:12:45 - 0:17:40 Toni, Nil F, Ela 0:17:40 - 0:19:50 Enrola't 4t B  Eugenia Moros Noel, Sofía, Valentina, Martí C. 0:00:00 - 0:03:00 Lautaro, Cristian, Nil 0:03:00 - 0:05:00 Joana, Martí G., Nora, 0:05:00 - 0:09:30 Paula, Arnau, Isha, María 0:09:30 - 0:12:08 Mansour, Eneko, Francesc 0:12:08 - 0:15:14   Enrola´t 4t C  Olga Arenas Darío, Alan, Shaiel, Tania 0:00:00 - 0:06:30 Ari, Abaan,

Els nois i noies de 4t han estat fent composicions manuals amb un full blanc, unes fulles del bosc, una mica de cola i molta, moltíssima imaginació!!! El resultat, unes creacions espectaculars! Enhorabona per la feina 4t!      00:00:00 - 00:01:45 4t A 00:01:45 - 00:03:55 4t B 00:03:55 - 00:05:21 4t C

El Xaragall, celebra les seves Olimpíades anuals. Tots els nens/es reben un diploma de participació. Això, sí, han de superar una sèrie de proves: cursa de velocitat, salt de llargada, llançament de jabalina (d'escuma), salt d'alçada, marxa atlètica... A més a més els nois i noies de l'Escola Catalonia han guanyat la medalla d'Or a l'esforç i participació. Mireu!

Repte assolit! A 6è hem completat el nostre primer repte de Science: dissenyar, construir i el cotxe de curses més ràpid amb el que poder participar en  una cursa de carreres. Un projecte possible gràcies a l'ús de lla robòtica educativa.  Al llarg de les darreres setmanes hem dut a terme el nostre pla de treball: fent proves, recollint dades, introduint canvis i tornant a valorar els resultats. Tot plegat ha permès a cadascun dels equips de treball definir la seva configuració més ràpida amb la que fer front al repte de la cursa.  A continuació us deixem un resum del procés en forma de galeria d'imatges. Podeu accedir fent clic a la imatge.  Per últim, volem compartir amb vosaltres els moments més emocionants, la prèvia a la cursa, aquells moments on apliquem tot allò aprés; i la cursa. Aquí teniu un vídeo resum.   Guanyadors i guanyadores? Tots i totes perquè el més important és participar per aprendre.

Els alumnes de 4t hem estat treballant la Capsa d'aprenentatge de "Les Energies Renovables i No Renovables". Us presentem un vídeo de cada aula que parlen de com podem ser més responsables energètics. Esperem que aquests consells us siguin d'utilitat.  

L'any 1872 l'escriptor francès Jules Verne va publicar el darrer capítol d'una de les seves obres, La Volta al Món en 80 dies. En ella un aventurer britànic anomenat Phileas Fogg tenia el repte inèdit de fer la volta al món en un període de temps molt curt per l'època. A 6è ens hem proposat el repte d'acompanyar l'aventurer anglès en la seva aventura, a la vegada que descobrim i resolem múltiples reptes matemàtics i fem front als intents de sabotatge del malvat Trànsfer. Tot plegat en un entorn manipulatiu i cooperatiu. Us deixem l'enllaç a la galeria d'imatges de l'activitat, només cal fer clic a la imatge inferior. El final? Ben aviat us l'explicaran.

Els alumnes de 5è ens hem convertit en científics i estem realitzant diferents experiments. Estem fent hipòtesis i treient conclusions perquè volem saber "Què són els forats del pa". Anem pel bon camí. Fins ara hem analitzat la recepta del pa i l'hem fet a casa. Hem aprofundit en els ingredients de la massa del pa i hem volgut fer un altre experiment amb aigua, llevat i sucre. Fins el moment hem descobert coses molt interessants ... Seguim les nostres investigacions!   FEM PA EL LLEVAT

 Year 6 pupils prepared some spooktacular theatre plays for Halloween. Click on the image to take a look at them.  We hope you had a spooky Halloween 2020!

Year 5 pupils prepared some spooky riddles for Halloween. Are you ready for a riddle?  We hope you had spooktacular Halloween!

 Amb l'alumnat de 5è hem estat treballant el compositor Felix Mendelssohn i la seva obra "El somni d'una nit d'estiu".  Dintre d'aquesta ens hem centrat en la "Dansa dels pallassos" i hem treballat aquesta audició a través d'instruments de petita percussió.  Aquí en teniu el resultat: 

Us deixem el vídeo de presentació de la reunió en famílies de quart.  Esperem us agradi!

 Els alumnes de sisè han treballat diversos ritmes i han creat i executat aquestes coreografies de percussió corporal dins el Projecte Single.

Una castanyada diferent però l'hem celebrat amb la mateixa alegria i gaudint de les diferents danses, cançons i sobretot CASTANYES!!  BONA CASTANYADA A TOTHOM!

Us deixem unes petites representacions dels nostres alumnes de 5è. En aquestes representacions treballem diferents valors que es poden donar en una classe o en la seva vida quotidiana.

Bon dia famílies, us adjuntem el vídeo que vam visualitzar a la reunió d'inici de curs, "Un dia a l'escola". Esperem que el gaudiu, com els vostres fills i filles. No oblideu que sota les mascaretes sempre s'amaga un somriure! Seguim!