COMUNITAT DE GRANS

 St Patrick's Day (Irland's Dance) A anglès hem treballat un dia molt important culturalment com  és  la festivitat de  St   Patrick . A més hem pogut  conèixer  una mica més d'Irlanda ballant les seves  danses  tipiques . Com  ballar és expressar corporalment,  des de  l' àrea  d'educació física  també  hem aprofitat per aprofundir més en aquesta activitat. Clica AQUÍ per veure els vídeos i les fotografies

 Capses 4t. La línia del temps  A 4t hem començat la Capsa d'Aprenentatge de la "Línia del temps". Hem estudiat totes les etapes de la prehistòria i a plàstica hem fet un  lapbook  per a recollir tota la informació trobada. Amb els portàtils hem buscat informació. A català i castellà amb el nostre amic  KRUP  també hem après moltes coses. Aquí us ensenyem uns quants models dels nostres treballs. Esperem que us agradin! Clica AQUÍ per veure les fotografies. 

Simetria 4t L'alumnat de 4t hem treballat a plàstica la simetria. Ens van fer una fotografia i nosaltres vam haver de dibuixar exactament la part que faltava. Aquí teniu el resultat, esperem que us agradin. Clica AQUÍ per veure les fotos. 

Analitzades totes les proves! Aquesta setmana l'alumnat de 6è ha analitzat la darrera de les proves trobades en l'escena del crim, la nota de suïcidi. L'objectiu era determinar si la nota podia haver estat escrita amb algun dels retoladors dels principals sospitosos. En el següent vídeo podreu veure la cromatografia duta a terme per separar els pigments dels diferents retoladors.  Una activitat on han hagut de descobrir i aplicar una nova propietat de la matèria, l'adsorció selectiva dels materials. Gràcies a això hem descobert que  dos dels sospitosos tenen el mateix retolador que aquell amb el que es va escriure la nota. També podeu veure les imatges del procés accedint a l'àlbum d'imatges del projecte . Aquest descobriment ens ha permès tancar el quart expedient i rebre la insígnia corresponent.  I ara? Ara a pel cinquè i darrer expedient, "les proves parlen".

En aquest segon trimestre hem continuat treballant per desenvolupar la nostra competència  comunicativa. Ho hem fet mitjançant 4 racons de llengua on hem treballat la formació i creació de paraules, sinònims i antònims, el vocabulari i l'ús dels connectors. Unes activitats que hem dut a terme en petits grups, treballant de forma autònoma i manipulativa. Us deixem l'enllaç a l'àlbum d'imatges dels racons .

Year 5 students are finishing their Avenger training with the help of different Avenger teachers. Last week they finished their last challenge: to create an Avenger riddle. They did great and they got their last Avenger medal! Would you like to see some pictures? Click on the image and take a look!

L'alumnat de 4t i 5è ha pogut gaudir de la gran experiència d'iniciar-se en l'esquí alpí a la Molina. Ha sigut una oportunitat única de compartir aquesta inoblidable aventura amb els companys i companyes de l'escola.  cliqueu aquí per veure l'àlbum de fotos de 4t. cliqueu aquí  per veure l'àlbum de fotos de 5è.

Aquesta setmana hem començat a dissenyar els nostres instruments musicals per interpretar la cançó Stand by me.  Un procés més complex del que podíem imaginar. Perquè en fer-ho ens hem adonat que hem d'anar més enllà d'un dibuix, doncs cal detallar totes les peces i components que el formaran, fer una llista de materials, dissenyar el circuit elèctric i escriure les instruccions de muntatge i ús.. Tot plegat, en un entorn de treball plenament cooperatiu i manipulatiu. El resultat? Encara haurem d'esperar uns dies. Mentrestant podeu veure les imatges en l'àlbum d'imatges del projecte .

Year 6 students are now part of the CSI Black Stories Division and are investigating a case. They are now analysing the suspects' alibis. Will they be able to find all the clues and solve the case? Who is the thief?

Els nostres exploradors i exploradores han passat un dia genial a Sant Pere Màrtir fent una cursa d'orientació per la muntanya. També us deixem un petit tastet de la nostre pròpia cursa d'orientació a l'escola. Esperem que us agradi. 

 Novetats en el cas de la Doctora Oussedik! La investigació continua en marxa. Aquesta setmana l'alumnat de 6è ha analitzat la segona de les proves, els cereals trobats a l'escena del crim. L'objectiu: cercar alguna substància que pogués provocar una reacció al·lèrgica a la víctima. Per fer-ho han hagut d'anar a l'acadèmia per aprendre a preparar dissolucions, aquest cop amb l'ajuda de la batedora elèctrica. Una vegada fet, es van ajudar dels imants i del seu magnetisme per escanejar els cereals en busca de ferro. Un procés que van documentar amb l'ajut de les tauletes.  I sí, efectivament, algú va canviar els cereals de la doctora per altres amb ferro. Així que cada vegada tenim més evidències que apunten a un assassinat. La resolució? Molt aviat a la vostra aula.   I una vegada més, en assolir un repte reben la insginia que ho acredita, aquest cop la de "el poder magnètic", en color lila com a petit homenatge a un gran superheroi/dolent dels còmi

L'alumnat de 6è ha iniciat un nou projecte que treballarà de forma globalitzada des de les àrees d'educació musical, llengua anglesa i science. L'objectiu final és cantar la cançó Stand By Me en llengua anglesa a la vegada que interpreten la melodia amb instruments musicals dissenyats i construïts per si mateixos. Uns instruments musicals que planificaran i fabricaran a l'àrea de science mitjançant el makey makey així com el coneixement científic sobre l'electricitat, els circuits elèctrics, els conductors i els aïllants que han adquirit prèviament.  Podeu accedir a l'àlbum d'imatges del projecte fent clic en aquest enllaç o a la imatge superior.

Novetats en el cas de la Doctora Oussedik! L'alumnat de 6è ha analitzat la primera de les tres proves trobades en l'escena del crim: un got que contaminat amb múltiples substàncies.  L'anàlisi del got ha permès als joves investigadors descobrir i posar en pràctica algunes de les propietats de la matèria (la densitat, els estats de la matèria i els seus canvis). I ho han fet en el laboratori, duent a la pràctica filtracions, decantacions i cristal·litzacions. Tot plegat per descobrir que, efectivament, el got contenia una substància a la que la doctora era al·lèrgica. En breu rebran la segona insígnia, la que acredita l'assoliment dels objectius d'aquest segon expedient.  I fet això, es posaran en marxa per analitzar una altra prova, ELS CEREALS. Us mantindrem informats i informades dels seus avenços. I recordeu, podeu fer clic  aquí  per accedir a l'àlbum de fotos del projecte.

  El passat dijous 4 de març, dia contra l'obesitat infantil, l'alumnat de 6è va gaudir d'una jornada esportiva al pavelló de la Mar Bella. Allà vam posar punt i final a tot un mes de feina descobrint i practicant les habilitats i destreses motrius que ens ofereix el Voleibol, qui sap si quelcom s'anima a jugar a la platja! Podeu veure'n un petit recull tot clicant 

 Today year 5 students have discovered a bit of the Irish culture and have had a great time dancing some Irish songs. Take a look and the pictures and enjoy!

Yesterday year 6 students had the opportunity to learn a bit more about Ireland and to experience its culture.  Thanks to Betlem Burcet, who had the third position in the World Championship of Irish dancing, year 6 students learned a bit more of this beautiful tradition. If you want to see how they did, click the following photo.

 El passat divendres 26 de febrer, l'alumnat de 5è va visitar L'Auditori de Barcelona per fer un viatge a l'Amèrica Llatina a través de la Banda Municipal de Barcelona i La Cubana. Els nens i nenes van poder disfrutar de l'espectacle "Maaaambo!". Aquest espectacle a part d'oferir ritmes tant variats com un tango, mambo, danzón... també oferia un gran posada escència que ens transportava a escenaris molt paradisíacs.  També vam poder escoltar en viu i en directe la Banda Municipal de Barcelona i veure tots els instruments que formen aquesta agrupació instrumental. Un matí molt musical!  Clica per accedir a l'àlbum de fotos.